Part I
Part II「科学教育」について世界(特にOECD諸国)が抱える問題点 「科学教育」における日本の抱える問題点 「科学教育」に,今,求められているもの
ICUが行ってきた「科学教育」の成果とその問題点 私たちには何が出来るか? 何をしなければならないか? 一科学者・一教育者( あるいは大学人として)としての「研究・教育の営み」から「科学教育」を考える( この最後の部分では,全くの私見を述べさせて戴き,みなさまからの忌憚のないコメ ントを戴きたいと思っています)
(文責:鈴木寛(講演者からの情報に基づく予稿))